Curs d'IA per a docents

Cursos d'intel·ligència artificial per a docents, a mida del teu centre: aprèn a fer servir ChatGPT, Claude i Canva IA per preparar materials, exàmens i atenció personalitzada sense perdre qualitat pedagògica. Presencial o online, en català, castellà, anglès o francès, per a centres educatius de Catalunya. Bonificable via FUNDAE quan el centre compleix els requisits aplicables. La bonificació depèn del crèdit disponible de l'empresa i del compliment de tots els requisits aplicables.

Sol·licita el diagnòstic gratuït (15 min)Escriu-nos per WhatsApp

Bonificable (total o parcialment, segons crèdit i requisits aplicables) via FUNDAE · Codi 9900033425

La formació d'un cop d'ull

Durada: A mida
Format: Online o presencial
Per a: Claustres, departaments o individual
Idiomes: CA · ES · EN · FR

El que la majoria de docents ja vol fer (però no sap com)

Recuperar hores de preparació
Crear materials, exercicis, presentacions, rúbriques i exàmens consumeix el gruix del temps no lectiu. La IA ben utilitzada divideix aquest temps entre 3 sense perdre qualitat, i et deixa temps real per acompanyar l'alumnat.
Personalitzar l'atenció
Adaptar contingut al nivell de cada alumne (reforç, ampliació, accessibilitat, idioma) era impossible amb 25-40 alumnes per aula. Amb IA, generar versions diferenciades del mateix material pren minuts.
Prevenir el mal ús
Si no entens com funciona ChatGPT, no pots distingir un bon ús d'un mal ús ni ensenyar al teu alumnat a fer-la servir amb criteri. Els detectors no ho resolen: s'equivoquen massa. Formar-se, sí.

Què cobreix la formació

Programa pràctic orientat al treball real de l'aula. Provem eines, generem materials amb tu i revisem el flux complet de la teva assignatura/mòdul per incorporar IA on realment aporta.

Veure detall del curs IA docents

Objectius: què sabràs fer amb la IA a l'aula

Crear materials didàctics personalitzats (exercicis, exàmens, rúbriques) amb IA
Personalitzar l'aprenentatge per a alumnes amb diferents nivells i necessitats
Dissenyar polítiques d'ús responsable de la IA a l'aula o centre educatiu
Automatitzar tasques administratives docents: programacions, actes, informes
Avaluar el procés i no només el producte, sense dependre de detectors que no són fiables

Temari: què treballa cada mòdul, indicador per indicador

El curs està alineat amb el marc «Competència digital docent en IA» que el Departament d'Educació va publicar el desembre de 2025. Tria un mòdul: el mapa marca les competències que treballa i, al costat, cada contingut amb l'indicador del marc, citat literalment.

Mapa del marc: 4 dimensions i 3 etapes
	Bàsica	Intermèdia	Avançada
D1Comprensió i ús segur de la IA
D1Comprensió i ús segur de la IA	1.A.1: Comprensió bàsica de la IA 1.A.2: Ús bàsic de la IA. Treballada en un altre mòdul del curs 1.A.3: Ús segur de la IA. Treballada en un altre mòdul del curs	1.B.1: Comprensió intermèdia de la IA 1.B.2: Ús eficaç de la IA 1.B.3: Adopció de l’ús segur de la IA en el context educatiu. Treballada en un altre mòdul del curs	1.C.1: Comprensió profunda i mentoria en IA 1.C.2: Ús avançat de la IA 1.C.3: Foment de l’ús segur de la IA en la comunitat educativa
D2Ètica i visió humanista de la IA
D2Ètica i visió humanista de la IA	2.A.1: Comprensió de l’agència humana 2.A.2: Comprensió crítica de la IA 2.A.3: Ús ètic de la IA	2.B.1: Adopció de l’agència humana. Treballada en un altre mòdul del curs 2.B.2: Adopció de l’ús crític de la IA. Treballada en un altre mòdul del curs 2.B.3: Adopció de l’ús ètic de la IA. Treballada en un altre mòdul del curs	2.C.1: Foment de l’agència humana en la comunitat 2.C.2: Foment de l’ús crític de la IA en la comunitat 2.C.3: Foment de l’ús ètic de la IA en la comunitat
D3Pedagogia amb IA
D3Pedagogia amb IA	3.A.1: Ús d’IA com a suport didàctic. Treballada en aquest mòdul 3.A.2: Personalització bàsica de l’aprenentatge amb IA. Treballada en aquest mòdul 3.A.3: Seguiment i avaluació amb suport bàsic de la IA. Treballada en un altre mòdul del curs	3.B.1: Disseny didàctic amb suport de la IA. Treballada en aquest mòdul 3.B.2: Personalització intermèdia de l’aprenentatge amb IA. Treballada en aquest mòdul 3.B.3: Avaluació formativa i analítica de dades amb suport de la IA. Treballada en un altre mòdul del curs	3.C.1: Foment de l’ús de la IA en la pedagogia 3.C.2: Personalització avançada de l’aprenentatge amb IA 3.C.3: Avaluació formadora i formativa i analítica de dades avançada amb suport de la IA
D4IA per al desenvolupament professional
D4IA per al desenvolupament professional	4.A.1: Formació contínua amb suport de la IA 4.A.2: Millora de la pràctica docent i el progrés professional amb ús de la IA	4.B.1: Adopció de l’ús de la IA en la formació contínua 4.B.2: Col·laboració en la millora de la pràctica docent i el desenvolupament professional amb IA. Treballada en un altre mòdul del curs	4.C.1: Foment de l’ús de la IA per a la formació contínua 4.C.2: Foment de l’ús de la IA en la millora de la pràctica docent i el desenvolupament professional

Ressaltades, les competències del mòdul triat; en tinta, les de la resta del curs.Tot el curs: 20 indicadors de 13 de les 33 competències.L'etapa avançada (formar i assessorar altres docents) no la treballa aquest curs.

Mòdul 1: IA com a eina pedagògica

4 indicadors de 4 competències del marc

Al curs: Generació de materials didàctics: exercicis, activitats, rúbriques d'avaluació
Indicador del marc 3.A.1.2
Crea o millora puntualment recursos, activitats d’aprenentatge i d’avaluació mitjançant eines d’IA validades per la institució de referència.
Al curs: Adaptació de continguts a diferents nivells d'aprenentatge amb IA
Indicador del marc 3.A.2.2
Crea o adapta materials o activitats d’ensenyament i d’avaluació senzilles amb eines bàsiques d’IA per facilitar l’atenció de les necessitats individuals de l’alumnat.
Al curs: Creació d'exercicis interactius i gamificats amb assistència d'IA
Indicador del marc 3.B.2.2
Crea o ajusta materials i activitats d’ensenyament i d’avaluació més complexes (com qüestionaris adaptatius o recursos interactius) minimitzant les barreres amb eines bàsiques d’IA per tal d’afavorir la participació i l’aprenentatge personalitzat.
Al curs: Cas pràctic: preparar una unitat didàctica completa amb IA en 45 minuts
Indicador del marc 3.B.1.2
Dissenya propostes didàctiques mitjançant la IA incorporant-hi metodologies diverses i eines que afavoreixin l’aprenentatge actiu, la creativitat, la participació i l’agència de tot l’alumnat.

Els indicadors són citats literalment del marc.Font: Departament d'Educació i Formació Professional, «Competència digital docent en intel·ligència artificial», 1a ed., desembre de 2025, CC BY 4.0, © Generalitat de Catalunya. Llegeix el marc (PDF)

Avaluació i certificat

L'avaluació és pràctica. Cada participant treballa amb la seva assignatura i el seu nivell, i s'avalua el que produeix durant el curs: materials, rúbriques o una avaluació del procés a punt per fer servir a l'aula.

En acabar, cada participant rep d'IAescola un diploma acreditatiu si supera l'avaluació pràctica, o un certificat d'assistència si no la supera. IAescola està inscrita al Registre Estatal d'Entitats de Formació del SEPE amb el núm. 9900033425. És formació no reglada: no condueix a títol oficial, certificat professional ni titulació acadèmica oficial. Si necessites que compti per a sexennis o altres mèrits, consulta-ho abans amb el teu centre o amb la teva administració educativa.

Per a qui és aquesta formació

Professorat universitari i FP
Graus, màsters, cicles formatius. Preparació de teoria, pràctiques, avaluació, TFG/TFM, atenció a alumnes internacionals.
Claustres de centres educatius
Sessions in-company per a tot l'equip docent. Formació bonificable FUNDAE si el centre té assalariats al règim general, segons crèdit i requisits aplicables.
Formadors autònoms i consultors
Professionals que imparteixen formació corporativa, tallers o cursos online. IA aplicada al disseny instruccional i a la generació de recursos.

Bonificació FUNDAE per a centres amb assalariats

Si el teu centre educatiu o acadèmia té assalariats al règim general de Seguretat Social, la formació és bonificable (total o parcialment, segons crèdit i requisits aplicables). IAescola (entitat de formació inscrita 9900033425) gestiona les comunicacions i prepara la documentació; el teu centre conserva les obligacions que li corresponen com a empresa beneficiària.

01Alta de l'acció formativa i comunicació d'inici del grup a FUNDAE dins dels terminis.
02Documentació d'execució durant el curs (assistència, avaluació, diplomes acreditatius o certificats d'assistència).
03Comunicació de finalització a FUNDAE i documentació perquè el teu centre apliqui la bonificació a les seves cotitzacions.

Calcula el crèdit FUNDAE de la teva empresa Pregunta'ns per WhatsApp

Qui imparteix la formació?

Especialista en transformació digital amb IA aplicada a la formació. Més de 30 anys ensenyant, 15 d'ells com a professor de secundària; abans de dedicar-se a la IA va dirigir una agència de màrqueting digital. Ha format docents de centres educatius, professorat universitari i formadors autònoms a Catalunya en l'ús responsable i productiu de la intel·ligència artificial.

Julien BelletFundador i formador principal · IAescola

30+ anys: ensenyant
Entitat inscrita: núm. 9900033425
CA · ES · EN · FR: sessions en quatre idiomes

Veure perfil a LinkedIn

Preguntes freqüents

Hi ha algun curs gratuït d'IA per a docents?

Sí. Les administracions educatives ofereixen formació gratuïta al professorat de centres públics: a Catalunya, el Departament d'Educació; a la resta de l'Estat, l'INTEF i les conselleries. El nostre curs no és gratuït, però en centres amb persones assalariades es pot bonificar via FUNDAE (totalment o parcialment, segons crèdit i requisits aplicables) i s'adapta al claustre i al seu material. En aquest web tens de franc la guia d'IA a l'educació, el protocol d'IA per al centre i la guia sobre detectors d'IA.

Quina IA és recomanable per a docents?

Depèn de la tasca, i abans que l'eina va la protecció de dades. Per redactar i adaptar materials serveix un assistent general (ChatGPT, Claude o Gemini); per treballar amb la teva bibliografia, NotebookLM; per a exercicis graduats, Diffit o MagicSchool. Amb l'alumnat, fes servir només eines que el centre hagi avaluat o que ofereixi l'administració, i no pugis mai dades personals d'alumnes. Al curs triem amb cada docent les que encaixen amb la seva assignatura.

Com es diu la IA per a docents?

No n'hi ha una de sola. Quan es parla d'«IA per a docents» es parla d'assistents generals com ChatGPT, Claude o Gemini, o d'eines pensades per al professorat. Al curs veiem ChatGPT i Claude (text), Canva IA i Microsoft Designer (visuals), NotebookLM (resumir bibliografia), Diffit i MagicSchool (exercicis graduats), TeachMateAI (rúbriques i planificació) i tutors virtuals amb prompts propis. Adaptem el conjunt al nivell i la matèria de cada docent.

Quin és el millor curs per aprendre a fer servir la IA?

Depèn de per a què el vulguis. Si ets docent, fixa't en tres coses: que treballis amb les teves pròpies unitats i exàmens, no amb exemples genèrics; que tracti la protecció de dades i l'avaluació, no només eines; i que estigui alineat amb un marc de competència digital docent. Aquest curs està mapat indicador per indicador amb el marc «Competència digital docent en IA» del Departament d'Educació (desembre de 2025), com veus al temari d'aquesta pàgina.

En què es diferencia aquest curs del de centres educatius (K-12) de IAescola?

Són productes diferents amb públics diferents. El curs per a centres educatius (/educacio) tracta IA-responsable: deepfakes, ciberseguretat, RGPD per a menors, pensament crític, orientat a alumnes, professorat i famílies d'educació obligatòria. Aquest curs per a docents està orientat a l'ús PROFESSIONAL de la IA: com prepara materials més ràpid, personalitza l'atenció, estalvia hores. Si ets docent universitari, de FP o formador autònom i vols fer servir IA al teu treball diari, aquesta és la formació correcta.

És bonificable FUNDAE per a docents individuals?

La bonificació correspon al centre o a l'empresa que organitza la formació del seu personal, no al docent individual. Depèn que el centre pugui ser beneficiari, disposi de crèdit i compleixi els requisits aplicables. El personal de les administracions públiques té vies pròpies de formació; els autònoms poden accedir a convocatòries de formació subvencionada segons les seves condicions. També oferim pagament directe amb descompte per a grups.

Quant dura el curs?

Tot és a mida. Parlem amb tu en una primera conversa gratuïta i després et fem una proposta amb objectius, temari, hores i calendari. Hi ha tres formats: una sessió d'introducció, un curs aplicat en diverses sessions i un programa avançat per assignatura amb tutories 1-a-1. Per als claustres, el més habitual és el curs aplicat, perquè encaixa en jornades de formació pedagògica i permet practicar de debò amb tutoria.

I la qüestió ètica i de protecció de dades?

Una sessió completa del curs aborda: què NO pujar mai a ChatGPT/Claude (dades personals d'alumnes, avaluacions identificables, materials amb copyright), com configurar comptes educatius amb privacitat millorada, criteris ètics per presentar treball assistit per IA, política RGPD per a centres que adopten IA en fluxos pedagògics.

Cursos relacionats

Altres formacions

Comença la conversa

Sense compromís. Et preparem una proposta adaptada al teu centre, departament o agenda personal.

Sol·licita el diagnòstic gratuït (15 min)

Sense compromís. Et responem en un dia laborable.