Per a centres de formació d'adults: Formació en IA per al teu centre d'adults: l'alumnat, el claustre i l'ús que en fa el centre
Portem la IA a l'aula de persones adultes: alfabetització, GES, accés a cicles i a la universitat per a més grans de 25 anys, llengua i feina. Acompanyem el claustre i, si ho vols, fem un diagnòstic inicial dels sistemes d'IA que utilitza el centre. Presencial, en català o castellà.
Una sessió per a cada grup del centre
Tria'n una o combina-les en un programa per al curs.
- Alfabetització i competència digital
- Primer contacte amb la IA sense por: què és, què no és, i com fer-la servir per a tràmits i vida quotidiana.
- GES i accés a cicles
- Fer servir la IA per estudiar i no per copiar: resumir, preguntar, comprovar. I per què allò que entregues ha de ser teu.
- Llengua per a persones nouvingudes
- La IA com a suport per aprendre català i castellà, amb els límits ben explicats: ajuda a practicar, no substitueix aprendre.
- Feina i ocupabilitat
- Currículum, cartes de presentació, preparació d'entrevistes i cerca de feina amb IA, amb criteri sobre què hi poses i què no.
El punt de partida, sense alarmisme
L'alumnat adult ja arriba a la intel·ligència artificial pel seu compte, sovint sense que ningú li hagi explicat els límits. I si el teu centre fa servir sistemes d'IA en l'admissió, l'avaluació o altres processos educatius, val la pena revisar-ne la finalitat i quines obligacions hi apliquen.
L'alumnat hi va sol
Fa servir la IA per als treballs, per redactar en una llengua que encara no domina i per preparar proves. Sense acompanyament, això pot acabar en textos que s'entreguen sense entendre'ls.
El material que hem revisat no és per a adults
La formació sobre IA a l'aula que vam revisar el setembre del 2026 està pensada per a infantil, primària i secundària. Un centre d'adults té alfabetització, GES, accés a cicles, llengua per a persones nouvingudes i inserció laboral: ni el mateix alumnat ni el mateix objectiu.
L'ús institucional té un calendari propi
El Reglament europeu d'IA preveu que determinats sistemes destinats a l'admissió, a l'avaluació de resultats, a determinar el nivell educatiu o a vigilar exàmens es puguin classificar com d'alt risc (Annex III, punt 3). Aquestes obligacions s'apliquen des del 2 de desembre del 2027 i cada sistema s'ha d'examinar un per un.
Una aula per a cada grup
La mateixa eina, quatre classes diferents. Tria un grup i mira què hi escrivim a la IA i com ho comprovem.
Explica'm amb paraules senzilles què em demana aquesta carta de l'ajuntament i què he de fer. Fes frases curtes.
- I ho comprovem així
- Les dates, els terminis i els noms els tornem a buscar a la carta original: la IA els pot copiar malament.
- Què s'emporten
- Fer servir la IA per entendre un tràmit sense donar-li mai dades personals.
Què hi aporta IAescola
IAescola és la marca comercial de Julien Bellet Ribes, professional autònom, amb seu a Banyeres del Penedès. Treballem amb el centre com a institució, en tres línies que pots contractar per separat o combinades.
Classes per a l'alumnat adult
És la línia principal. Sessions a la teva aula, adaptades al grup real: qui s'està alfabetitzant, qui prepara el GES, qui busca feina. Les imparteix en Julien Bellet Ribes: més de trenta anys ensenyant, quinze com a professor de secundària (ESO i batxillerat), que és el títol que prepara el teu alumnat de GES.
Acompanyament al claustre
Formació interna per al professorat sobre com fer servir la IA a l'aula de persones adultes, com avaluar el procés d'aprenentatge i com parlar-ne amb l'alumnat, inclosos els límits dels detectors, que no són fiables. És formació del centre, no de carrera docent: ho expliquem a les preguntes freqüents.
Diagnòstic inicial de l'ús d'IA
Un inventari dels sistemes que fas servir, si n'hi ha, amb quina finalitat i quina organització assumeix cada responsabilitat. Et lliurem l'inventari i recomanacions, amb les qüestions que han de validar els responsables competents. És un punt de partida, no un certificat de compliment ni assessorament jurídic.
Preguntes freqüents de la direcció
Aquesta formació dona hores reconegudes al professorat?
No, i preferim dir-ho abans que ens ho preguntis. Aquesta oferta no té reconeixement del Departament a efectes de formació permanent: com a professional autònom, en Julien no reuneix els requisits per sol·licitar-lo per la via de l'article 2 de l'Ordre ENS/248/2012, que el reserva a entitats amb personalitat jurídica pròpia i sense finalitat de lucre. La línia principal que et proposem és la de l'alumnat, on el reconeixement no hi intervé. Si el que busques són hores reconegudes per al claustre, t'ho direm i t'orientarem cap a on sí que les trobaràs.
És bonificable per FUNDAE?
No. Aquesta oferta per al teu centre públic no es bonifica pel crèdit de FUNDAE, que és per a persones treballadores per compte d'altri d'empreses. La formació del personal de les administracions públiques té mecanismes propis, amb gestió estatal, autonòmica i local segons el cas.
Com es contracta?
La direcció del centre és òrgan de contractació (Llei 12/2009 d'educació, article 142.7.g), dins dels límits que fixa l'Administració educativa. Quan escaigui i ho determini l'òrgan competent, es pot tramitar com a contracte menor de serveis: valor estimat inferior a 15.000 euros sense IVA, durada màxima d'un any i sense pròrroga (articles 118 i 29.8 de la Llei 9/2017). A la ciutat de Barcelona cal comprovar les instruccions del Consorci d'Educació de Barcelona; als centres de titularitat municipal, les de l'ajuntament titular. Et lliurem la documentació que la secretaria del centre necessiti per tramitar-ho: dades fiscals, pressupost i factura.
Què diu el Reglament europeu d'IA sobre el nostre centre?
Dues coses, i cap no és una amenaça de multa. L'article 4 demana adoptar mesures que donin suport al desenvolupament de l'alfabetització en IA del personal i de qui faci servir sistemes en nom de l'organització, tenint en compte la seva experiència i el context; després de la reforma del juliol del 2026 (Reglament UE 2026/1744) no fixa cap nivell concret exigible. I determinats sistemes destinats a l'admissió, a l'avaluació de resultats, a determinar el nivell educatiu o a vigilar exàmens es poden classificar com d'alt risc (Annex III, punt 3), amb excepcions que s'examinen cas per cas; aquestes obligacions s'apliquen des del 2 de desembre del 2027. No som assessors jurídics: t'ajudem a veure què fas servir i on convé que miris.
On i en quin idioma s'imparteix?
Presencialment al teu centre, en català o en castellà, en sessions de la durada que et convingui o en programes de diverses sessions al llarg del curs.
Quant costa?
Preparem un pressupost a mida segons les línies, els grups i el nombre de sessions, amb objecte, hores, calendari, entregables i preu desglossat perquè el puguis tramitar. Escriu-nos i te l'enviem sense compromís.
Porta la IA a l'aula d'adults amb criteri
Explica'ns què necessita el teu centre i et preparem una proposta a mida.