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Curso de IA para docentes

Cursos de inteligencia artificial para docentes, a medida de tu centro: aprende a usar ChatGPT, Claude y Canva IA para preparar materiales, exámenes y atención personalizada sin perder calidad pedagógica. Presencial u online, en catalán, castellano, inglés o francés, para centros educativos de Cataluña. Bonificable vía FUNDAE cuando el centro cumple los requisitos aplicables. La bonificación depende del crédito disponible de la empresa y del cumplimiento de todos los requisitos aplicables.

Bonificable (total o parcialmente, según crédito y requisitos aplicables) vía FUNDAE · Código 9900033425

La formación de un vistazo

Duración
A medida
Formato
Online o presencial
Para
Claustros, departamentos o individual
Idiomas
CA · ES · EN · FR

Lo que la mayoría de docentes ya quiere hacer (pero no sabe cómo)

  • Recuperar horas de preparación

    Crear materiales, ejercicios, presentaciones, rúbricas y exámenes consume el grueso del tiempo no lectivo. La IA bien usada divide ese tiempo entre 3 sin perder calidad, y te deja tiempo real para acompañar al alumnado.

  • Personalizar la atención

    Adaptar contenido al nivel de cada alumno (refuerzo, ampliación, accesibilidad, idioma) era imposible con 25-40 alumnos por aula. Con IA, generar versiones diferenciadas del mismo material toma minutos.

  • Prevenir el mal uso

    Si no entiendes cómo funciona ChatGPT, no puedes distinguir un buen uso de un mal uso ni enseñar a tus alumnos a usarla con criterio. Los detectores no lo resuelven: se equivocan demasiado. Formarse, sí.

Qué cubre la formación

Programa práctico orientado al trabajo real del aula. Probamos herramientas, generamos materiales contigo y revisamos el flujo completo de tu asignatura/módulo para incorporar IA donde realmente aporta.

Ver detalle del curso IA docentes

Objetivos: qué sabrás hacer con la IA en el aula

  • Crear materiales didácticos personalizados (ejercicios, exámenes, rúbricas) con IA
  • Personalizar el aprendizaje para alumnos con diferentes niveles y necesidades
  • Diseñar políticas de uso responsable de la IA en el aula o centro educativo
  • Automatizar tareas administrativas docentes: programaciones, actas, informes
  • Evaluar el proceso y no solo el producto, sin depender de detectores que no son fiables

Temario: qué trabaja cada módulo, indicador por indicador

El curso está alineado con el marco «Competència digital docent en IA» que el Departament d'Educació publicó en diciembre de 2025. Elige un módulo: el mapa marca las competencias que trabaja y, al lado, cada contenido con el indicador del marco.

Mapa del marco: 4 dimensiones y 3 etapas
BásicaIntermediaAvanzada
D1Comprensión y uso seguro de la IA
  • 1.A.1: Comprensión básica de la IA
  • 1.A.2: Uso básico de la IA. Trabajada en otro módulo del curso
  • 1.A.3: Uso seguro de la IA. Trabajada en otro módulo del curso
  • 1.B.1: Comprensión intermedia de la IA
  • 1.B.2: Uso eficaz de la IA
  • 1.B.3: Adopción del uso seguro de la IA en el contexto educativo. Trabajada en otro módulo del curso
  • 1.C.1: Comprensión profunda y mentoría en IA
  • 1.C.2: Uso avanzado de la IA
  • 1.C.3: Fomento del uso seguro de la IA en la comunidad educativa
D2Ética y visión humanista de la IA
  • 2.A.1: Comprensión de la agencia humana
  • 2.A.2: Comprensión crítica de la IA
  • 2.A.3: Uso ético de la IA
  • 2.B.1: Adopción de la agencia humana. Trabajada en otro módulo del curso
  • 2.B.2: Adopción del uso crítico de la IA. Trabajada en otro módulo del curso
  • 2.B.3: Adopción del uso ético de la IA. Trabajada en otro módulo del curso
  • 2.C.1: Fomento de la agencia humana en la comunidad
  • 2.C.2: Fomento del uso crítico de la IA en la comunidad
  • 2.C.3: Fomento del uso ético de la IA en la comunidad
D3Pedagogía con IA
  • 3.A.1: Uso de la IA como apoyo didáctico. Trabajada en este módulo
  • 3.A.2: Personalización básica del aprendizaje con IA. Trabajada en este módulo
  • 3.A.3: Seguimiento y evaluación con apoyo básico de la IA. Trabajada en otro módulo del curso
  • 3.B.1: Diseño didáctico con apoyo de la IA. Trabajada en este módulo
  • 3.B.2: Personalización intermedia del aprendizaje con IA. Trabajada en este módulo
  • 3.B.3: Evaluación formativa y analítica de datos con apoyo de la IA. Trabajada en otro módulo del curso
  • 3.C.1: Fomento del uso de la IA en la pedagogía
  • 3.C.2: Personalización avanzada del aprendizaje con IA
  • 3.C.3: Evaluación formadora y formativa y analítica de datos avanzada con apoyo de la IA
D4IA para el desarrollo profesional
  • 4.A.1: Formación continua con apoyo de la IA
  • 4.A.2: Mejora de la práctica docente y del progreso profesional con el uso de la IA
  • 4.B.1: Adopción del uso de la IA en la formación continua
  • 4.B.2: Colaboración en la mejora de la práctica docente y el desarrollo profesional con IA. Trabajada en otro módulo del curso
  • 4.C.1: Fomento del uso de la IA para la formación continua
  • 4.C.2: Fomento del uso de la IA en la mejora de la práctica docente y el desarrollo profesional
Resaltadas, las competencias del módulo elegido; en tinta, las del resto del curso.Todo el curso: 20 indicadores de 13 de las 33 competencias.La etapa avanzada (formar y asesorar a otros docentes) no la trabaja este curso.

Módulo 1: IA como herramienta pedagógica

4 indicadores de 4 competencias del marco

  1. En el curso: Generación de materiales didácticos: ejercicios, actividades, rúbricas de evaluación

    Indicador del marco 3.A.1.2
    Crea o mejora puntualmente recursos, actividades de aprendizaje y de evaluación mediante herramientas de IA validadas por la institución de referencia.
  2. En el curso: Adaptación de contenidos a diferentes niveles de aprendizaje con IA

    Indicador del marco 3.A.2.2
    Crea o adapta materiales o actividades de enseñanza y de evaluación sencillas con herramientas básicas de IA para facilitar la atención a las necesidades individuales del alumnado.
  3. En el curso: Creación de ejercicios interactivos y gamificados con asistencia de IA

    Indicador del marco 3.B.2.2
    Crea o ajusta materiales y actividades de enseñanza y de evaluación más complejos (como cuestionarios adaptativos o recursos interactivos) minimizando las barreras con herramientas básicas de IA para favorecer la participación y el aprendizaje personalizado.
  4. En el curso: Caso práctico: preparar una unidad didáctica completa con IA en 45 minutos

    Indicador del marco 3.B.1.2
    Diseña propuestas didácticas mediante la IA incorporando metodologías diversas y herramientas que favorezcan el aprendizaje activo, la creatividad, la participación y la agencia de todo el alumnado.

Traducción no oficial de IAescola: el marco solo se publica en catalán.Fuente: Departament d'Educació i Formació Professional, «Competència digital docent en intel·ligència artificial», 1.ª ed., diciembre de 2025, CC BY 4.0, © Generalitat de Catalunya. Leer el marco (PDF, en catalán)

Evaluación y certificado

La evaluación es práctica. Cada participante trabaja con su asignatura y su nivel, y se evalúa lo que produce durante el curso: materiales, rúbricas o una evaluación del proceso listos para usar en el aula.

Al terminar, cada participante recibe de IAescola un diploma acreditativo si supera la evaluación práctica, o un certificado de asistencia si no la supera. IAescola está inscrita en el Registro Estatal de Entidades de Formación del SEPE con el n.º 9900033425. Es formación no reglada: no conduce a título oficial, certificado profesional ni titulación académica oficial. Si necesitas que cuente para sexenios u otros méritos, consúltalo antes con tu centro o con tu administración educativa.

Para quién es esta formación

  • Profesorado universitario y FP

    Grados, másters, ciclos formativos. Preparación de teoría, prácticas, evaluación, TFG/TFM, atención a alumnos internacionales.

  • Claustros de centros educativos

    Sesiones in-company para todo el equipo docente. Formación bonificable FUNDAE si el centro tiene asalariados en el régimen general, según crédito y requisitos aplicables.

  • Formadores autónomos y consultores

    Profesionales que imparten formación corporativa, talleres o cursos online. IA aplicada al diseño instruccional y a la generación de recursos.

Bonificación FUNDAE para centros con asalariados

Si tu centro educativo o academia tiene personas asalariadas en el régimen general de la Seguridad Social, la formación es bonificable (total o parcialmente, según crédito y requisitos aplicables). IAescola (entidad de formación inscrita 9900033425) gestiona las comunicaciones y prepara la documentación; tu centro conserva las obligaciones que le corresponden como empresa beneficiaria.

  1. 01Alta de la acción formativa y comunicación de inicio del grupo a FUNDAE dentro de los plazos.
  2. 02Documentación de ejecución durante el curso (asistencia, evaluación, diplomas acreditativos o certificados de asistencia).
  3. 03Comunicación de finalización a FUNDAE y documentación para que tu centro aplique la bonificación en sus cotizaciones.
Julien Bellet, fundador de IAescola

¿Quién imparte la formación?

Especialista en transformación digital con IA aplicada a la formación. Más de 30 años enseñando, 15 de ellos como profesor de secundaria; antes de dedicarse a la IA dirigió una agencia de marketing digital. Ha formado a docentes de centros educativos, profesorado universitario y formadores autónomos en Cataluña en el uso responsable y productivo de la inteligencia artificial.

Julien BelletFundador y formador principal · IAescola

30+ años
enseñando
Entidad inscrita
n.º 9900033425
CA · ES · EN · FR
sesiones en cuatro idiomas
Ver perfil en LinkedIn

Preguntas frecuentes

¿Hay algún curso gratuito de IA para docentes?

Sí. Las administraciones educativas ofrecen formación gratuita al profesorado de centros públicos: en Cataluña, el Departament d'Educació; en el resto de España, el INTEF y las consejerías. Nuestro curso no es gratuito, pero en centros con personas asalariadas se puede bonificar vía FUNDAE (total o parcialmente, según crédito y requisitos aplicables) y se adapta al claustro y a su material. En esta web tienes gratis la guía de IA en la educación, el protocolo de IA para el centro y la guía sobre detectores de IA.

¿Qué IA es recomendable para docentes?

Depende de la tarea, y antes que la herramienta va la protección de datos. Para redactar y adaptar materiales sirve un asistente general (ChatGPT, Claude o Gemini); para trabajar con tu bibliografía, NotebookLM; para ejercicios graduados, Diffit o MagicSchool. Con el alumnado, usa solo herramientas que el centro haya evaluado o que ofrezca la administración, y no subas nunca datos personales de alumnos. En el curso elegimos con cada docente las que encajan con su asignatura.

¿Cómo se llama la IA para docentes?

No hay una sola. Cuando se habla de «IA para docentes» se habla de asistentes generales como ChatGPT, Claude o Gemini, o de herramientas pensadas para el profesorado. En el curso vemos ChatGPT y Claude (texto), Canva IA y Microsoft Designer (visuales), NotebookLM (resumir bibliografía), Diffit y MagicSchool (ejercicios graduados), TeachMateAI (rúbricas y planificación) y tutores virtuales con prompts propios. Adaptamos el conjunto al nivel y la materia de cada docente.

¿Cuál es el mejor curso para aprender a usar IA?

Depende de para qué lo quieras. Si eres docente, fíjate en tres cosas: que trabajes con tus propias unidades y exámenes, no con ejemplos genéricos; que trate la protección de datos y la evaluación, no solo herramientas; y que esté alineado con un marco de competencia digital docente. Este curso está mapeado indicador por indicador con el marco «Competència digital docent en IA» del Departament d'Educació (diciembre de 2025), como ves en el temario de esta página.

¿En qué se diferencia este curso del de centros educativos (K-12) de IAescola?

Son productos diferentes con públicos distintos. El curso para centros educativos (/educacio) trata IA-responsable: deepfakes, ciberseguridad, RGPD para menores, pensamiento crítico, orientado a alumnos, profesorado y familias de educación obligatoria. Este curso para docentes está orientado al uso PROFESIONAL de la IA: cómo prepara materiales más rápido, personaliza la atención, ahorra horas. Si eres docente universitario, de FP o formador autónomo y quieres usar IA en tu trabajo diario, esta es la formación correcta.

¿Es bonificable FUNDAE para docentes individuales?

La bonificación corresponde al centro o empresa que organiza la formación de su personal, no al docente individual. Depende de que el centro pueda ser beneficiario, disponga de crédito y cumpla los requisitos aplicables. El personal de las administraciones públicas tiene vías propias de formación; los autónomos pueden acceder a convocatorias de formación subvencionada según sus condiciones. También ofrecemos pago directo con descuento para grupos.

¿Cuánto dura el curso?

Lo fijamos contigo. Primero hacemos una conversación gratuita para conocer el centro, el nivel del claustro y el calendario. Después te enviamos una propuesta con objetivos, temario, horas y calendario, y solo entonces empieza la formación. Puede ser una sesión de introducción, un curso aplicado en varias sesiones o un programa por asignatura con tutorías individuales.

¿Y la cuestión ética y de protección de datos?

Una sesión completa del curso aborda: qué NO subir nunca a ChatGPT/Claude (datos personales de alumnos, evaluaciones identificables, materiales con copyright), cómo configurar cuentas educativas con privacidad mejorada, criterios éticos para presentar trabajo asistido por IA, política RGPD para centros que adoptan IA en flujos pedagógicos.

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Sin compromiso. Te preparamos una propuesta adaptada a tu centro, departamento o agenda personal.

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